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91.
王星远 《浙江工贸职业技术学院学报》2011,11(1)
本文通过对本院商务英语专业学生的实证研究,探讨元认知策略培训对高职英语专业学生阅读能力的影响.实验证明元认知策略培训的确有助于提高学生的英语阅读能力,同时能够增强学生的自主学习能力,培养学生良好的学习习惯.本次实验为高职学生学习策略的研究以及教学改革的探索开辟了新的视野. 相似文献
92.
自古以来中国即以农立国,耕读持家是中国传统文化的一大特征。农耕经济是塑造五千年中华文化的根基,"耕读文化"作为农业社会的文明基因一直渗透在中国人的生活生产方式、道德学养、为人处世乃至各类文化艺术之中,这在永嘉耕读文化之中得到了淋漓尽致的体现。 相似文献
93.
学生评教是国内外大学普遍采用的改善教育质量的手段。本文在终结型——发展型教育目标的理论框架下,整理并考察世界一流大学的学生评教指标,实证分析评教指标背后所体现的大学教育目标及模式。研究发现,国外大学的学生评教与教育目标之间具有一贯性,其指标设计同时融合了终结型和发展型取向的评教内容,后者略占优势;在地区差异上,欧洲大学偏向于发展型的教学目标,而亚太大学中终结型模式仍然表现强势。分析结果也提示我们,应更深入地理解国外大学评教指标,促进学生评教与教育目标的整合性,推动先进教学模式的形成,从而提高我国大学学生评教的有效性。 相似文献
94.
国际医学教育认证的发展与现状 总被引：2，自引：0，他引：2
医学教育认证作为医学教育质量的外部审核机制,其理念和做法已得到广泛认同。国际社会通过加强国际和区域间合作、建立和完善国家级认证体系、召开国际性论坛和研讨会、提供认证相关的培训项目、建立全球性的信息数据库等一系列举措,着力推进认证工作的规范开展。由于不同国家和地区在认识、资源和政策导向等方面的差异,全球医学教育认证制度和体系仍然呈现多元化的格局,认证效果也受到政治因素的影响和政策的制约,有待进一步规范。 相似文献
95.
影响教育转型的外部因素 总被引：2，自引：0，他引：2
转型是当代教育改革的大趋势.由于教育系统本身的非自足性,教育转型受到诸多外部因素的影响.在这些诸多外部因素当中,新媒介的出现为教育转型提供了技术的可能,制度和观念的变迁为教育转型指明了方向,权力的转移和利益的分化为教育转型提供了动力.实践中,观念、制度、媒介、利益和权力诸因素交织在一起,共同构成了影响教育转型的外因,并为教育系统积极主动转型提供了不可缺少的外部条件. 相似文献
96.
实效性是高校辅导员思想政治教育行为的生命。当前,高校辅导员思想政治教育行为的现状不容乐观。要增强辅导员思想政治教育行为的实效性,必须全面提高行为主体的综合素质,全面改善思想政治教育行为的外部环境和氛围,建立健全科学的行为考核机制。 相似文献
97.
增强思政教育实效性 培养知行合一新青年 总被引：2，自引：0，他引：2
王净萍 《四川职业技术学院学报》2011,21(4):57-58
在思想政治教育中,通过开展教学组织形式或学生自发参与形式的社会实践活动,依托社会实践强大的渗透力,利用实践中教师与学生呈主体交互的教育形式,在显性教育和隐性教育的双重作用,使学生受教育、长才干,达到知行合一。 相似文献
98.
唯一稳态消谐法是近年出现的消除非线性系统谐振新的分析方法。该方法的基本思想是如果非线性系统存在一个非谐振的正常解,并且该系统具有唯一的稳态,则此时对应的条件就是系统不发生谐振的条件。本文将这一方法应用在中性点接地电力系统铁磁谐振的分析中,以弱结构扰动理论为工具,得到了相应的消谐条件。本文的结果表明,消除谐振的条件可以用矩阵的HURWITZ条件来决定,并用数值模拟进行验证,表明结果正确,同时也说明唯一稳态消谐法有效性。 相似文献
99.
在“十一五”期间,湖州市新农村建设在科技创新、产业发展、村镇规划建设、基础设施建设、生态环境建设等方面培养了大批“三农”人才,创建了新农村建设的“湖州模式”。这为贯彻落实中共中央国务院《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》“以用为本”的精神打下了扎实的基础。作为目前参与湖州“美丽乡村”建设活动的新农民——农村领军人才,必须学习现代科学知识,围绕湖州农业主导产业发展方向,将自己培养成“专业农民”,让技术变成看得见、摸得着的产业,以增强农业产业化组织的带动能力,发挥专业合作社对广大农户的影响力和带动力。 相似文献
100.
超短超强激光与物质相互作用产生的K-alpha线辐射,有准单能、发射区域小、时间短等优点,具有广泛的应用前景。介绍了超短超强激光辐照靶物质产生K-alpha源的基本原理及其主要研究内容,讨论了该领域的研究热点。 相似文献